TALLERES, APRENDIZAJE Y DIVERSIÓN

 CONSTRUCCIONES






JUEGOS DE ALUNIZAJE

 MAS CONSTRUCCIONES

JUEGOS DE EMBOCAR, CON PELOTAS

GRACIAS A TODOS POR VENIR A NUESTRA SALA.....

TALLERES

UN PASEO: VISITAMOS EL SANDÚ

EN NUESTRO RECORRIDO ESTUDIANDO EL AGUA COMO UN RECURSO NATURAL, APRENDIMOS MUCHO......
VISITAMOS LO MÁS CERCANO QUE TENEMOS: EL ARROYO SANDÚ Y LO QUE HAY QUE COMENZAR A CUIDAR!!!!!

COMENZARON LOS TALLERES ... LOS VIERNES

NOS HAN ACOMPAÑADO : ABUELAS, ABUELOS, PAPÁS,  MAMÁS, TÍAS,......

 CON MUCHAS GANAS DE JUGAR Y COMPARTIR NUESTRAS PROPUESTAS.

 NOS HEMOS DIVERTIDO MUCHO, NOS HA ENCANTADO RECIBIR A CADA UNO DE ELLOS........




ESPERAMOS  NOS SIGAN ACOMPAÑANDO.........

GRACIAS A TODOS LOS QUE HAN VENIDO Y NOS HAN DEDICADO TIEMPO......

Ahora con 1º A

Comenzamos a aprender sobre  CUERPOS GEOMÉTRICOS
Primero: las figuras geométricas.
Un día ellos vienen a nuestra sala y otra nosotros vamos a la de ellos.

Escuchamos, comunicamos nuestros saberes....

Llego la hora de  experimentar, sobre harina de maíz y harina de trigo
imprimimos una de las caras de los cuerpos geométricos.

Buscamos en toda la sala de 1º, objetos que tuvieran
forma similar a la figura de una de las caras del cuerpo
geométrico mostrado

Los niños de 1º B nos leyeron sus cuentos

En una tarea coordinada entre nivel 5 y primer año, trabajamos el Área del Conocimiento de las Lenguas. haciendo énfasis en la Lectura.
Los niños de 1º B nos mostraron el producto de su trabajo. Sus producciones, sus cuentos. Las leyeron y entre todos pudieron decir cuáles eran los personajes principales, el escenario, etc. Así como la estructura narrativa. 
También nos mostraron como podemos crear un cuento con las XO.
Fue una tarea muy productiva , la primera de una secuencia de actividades, enmarcada en una situación de enseñanza -aprendizaje.