Y.....LLEGÓ EL FINAL DE UN AÑO HERMOSO....

COMO TODO LO LINDO, ESTE AÑO TAMBIÉN SE TERMINÓ.

EN ÉL APRENDIMOS MUCHAS COSAS, REIMOS, LLORAMOS, JUNTOS TODOS CRECIMOS.

VAYA UN AGRADECIMIENTO MUY GRANDE A LOS PADRES QUE NOS ACOMPAÑARON TODO EL AÑO, SEMANA A SEMANA.

PARA NOSOTRAS HA SIDO MUY IMPORTANTE. COMO DECIMOS SIEMPRE " JUNTOS TODO ES MÁS FÁCIL".

LOS INVITAMOS A CONTINUAR CON EL BLOG EL AÑO QUE VIENE, NO SE OLVIDEN...

¡¡¡¡ MUCHAS FELICIDADES EN ESTA FIESTAS Y QUE EL AÑO QUE COMIENZA LES TRAIGA TODO LO QUE DESEAN!!!

HA SIDO UN VERDADERO PLACER TRABAJAR CON USTEDES Y CON SUS HIJOS, ESAS HERMOSAS PERSONITAS LLENAS DE VIDA.

                                               HASTA SIEMPRE , HASTA PRONTO PARA ALGUNOS......

                                                            LILIÁN Y ELÍZABETH

¡¡¡¡ AL FIN!!! LLEGÓ EL DÍA

El jueves nos visitarón los amigos del Jardín 150, les contamos como era nuestro Barrio y lo invitamos a recorrerlo.
Paseamos , jugamos y merendamos todos juntos.
AHORA NOS TOCA A NOSOTROS VISITARLOS Y CONOCER SU BARRIO.

AMIGOS NOS ENCANTÓ LA VISITA, MUCHAS GRACIAS POR VENIR.

LOS DESTRABALENGUAS

LOS DESTRABALENGUAS , COMO LA PALABRA LO DICE , TIENEN COMO FINALIDAD PRINCIPAL EL ADIESTRAMIENTO DE LOS ÓRGANOS NECESARIOS PARA UNA BUENA DICCIÓN , PRESENTANDO DIFICULTADES ESPECIALES Y PROPIAS PARA ESE FIN.

PERSIGUEN ENTONCES CREAR DIFICULTADES DE LA ARTICULACIÓN DE LOS VOCABLOS A TRAVÉS DE UNA ELOCUCIÓN LENTA Y CUIDADA , PURIFICÁNDOLA

Felicitaciones

Innumerables y valiosos han sido  los trabajos presentados por los compañeros docentes en la muestra XO. FELICITACIONES y gracias por compartir tan valiosas experiencias

Una orquesta en el aula

Queremos compartir con ustedes la propuesta de Julio ,el profesor de música y los niños de nuestra escuela y la escuela 6.

MUESTRA XO

Hoy 4 de noviembre participamos de la inauguración  de la  FERIA DEPARTAMENTAL  CEIBAL XO

EL DÍA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA.......COMPARTIMOS CON LAS FAMILIAS

Con  Ana les mostramos todo lo que aprendimos sobre el tránsito.
Y con Noelia compartimos algunas de las habilidades que hemos desarrollado este año.
También jugamos con todos los papás y mamás que nos acompañaron, ¡¡¡Fueron muchos!!!

¡¡¡¡¡GRACIAS POR ACOMPAÑARNOS !!!!!!!!!!!!!

INSPECTORES DE TRÁNSITO POR UN RATO

Ana nuestra practicante nos transformó en Inspectores de tránsito por un rato ,y junto a PRUDENCIA, dos Inspectores ( de verdad), las Directoras María Celia y Matilde, la maestra Elízabeth y Haydé, salimos a controlar si los peatones y conductores cumplían con las normas.

Y ¿SABEN LO QUE VIMOS?

- Muchos peatones cruzaron la calle  con el semáforo en rojo. Lo llamamos y le explicamos lamanera correcta de cruzar la calle , respetando los semáforos.

- Otros cruzaron la calle por el medio y en diagonal.

- Algunos conductores no llevaban el cinturón puesto y mientras manejaban hablaban por celular.

A LOS QUE SI RESPETABAN LAS NORMAS,PRUDENCIA nos dio cascabeles para regalarles.

¡¡NOS ENCANTÓ SER INSPECTORES POR UN RATO!!

GRACIAS ANA por enseñarnos tanto.

GRACIAS a los INSPECTORES que nos acompañaron de tan buena gana.

GRACIAS a las Directoras también.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡APLAUSOS!!!!!!!!!!!! A TODOS LOS QUE SON CONSCIENTES DE LA IMPORTANCA DE RESPETAR LAS NORMAS DE TRÁNSITO. 

JUGANDO CON LA QUÍMICA

Descubrimos las propiedades de :

AGUA
-incolora
-inolora
-insípida
-líquida

AZÚCAR
-dulce
-blanca
-sólida

Mezclamos   y observamos que el azúcar se disuelve en agua
Se obtiene una MEZCLA que es
                        -dulce
                        -incolora
                        -líquida  

Carta a los amigos del Jardin 150

                                           Tacuarembo ,viernes 15 de Octubre de 2010.

Niños de Nivel 5 Jardín 150.

                        Hola somos niños de Nivel 5 de la Escuela Nº 1.

                         Queremos visitar su barrio y su Jardín y que ustedes vengan a nuestra  escuela y a nuestro barrio.

                       Esperamos que nos contesten por el blog o por   teléfono, al  Nº   46322779.

                        Les mandamos un beso.       

                                          Niños y maestras   de Nivel 5

PROYECTO : LOS ALIMENTOS

Considerando que la alimentación es fundamental  para el desarrollo integral , para poder estar sanos y fuertes , procuramos una actitud reflexiva por parte de los niños y niñas.
A través del proyecto intentamos que los niños conozcan diferentes tipos de alimentos , sus beneficios , sus características.
Puedan clasificarlos con diversos criterios (según su origen , sus propiedades ,etc ).
Desde la escuela y  con el apoyo de ustedes los ayudaremos   a que tomen conciencia de la importancia de una dieta equilibrada.

Ayer por ejemplo preparamos una rica ensalada de frutas con las mamás de Mauricio y Gabriel , nos quedó  deleciosa.

" PEQUEÑOS ARTISTAS "

"SOMOS ESCULTORES"

Continuamos aprendiendo sobre las esculturas. Hemos realizado algunas con diferentes masas.

Sabemos que las esculturas son el arte de moldear el barro, tallar en piedra, madera u otros materiales.
El escultor se expresa creando volúmenes y conformando espacios.
Las estatuas son obras que imitan modelos reales, personajes, héroes, dioses, etc.

¿Verdad QUÉ ?

"El medio mejor para hacer buenos a los niños es hacerlos felices. "

                                                                                                        Oscar Wilde (1854 - 1900).

SER NIÑO ES..........

Ser niño es ser grande a los ojos de la imaginación
soñar con crecer y ser alguien creado en el corazón
ser piloto, futbolista, cirujano o contador
o todo aquello que creemos es la mejor profesión.


Ser niño es ser ave que vuela libre sin reposo
en busca de la libertad y del enorme gozo
que provoca pensar en ser independiente
y poder decir a mamá "soy autosuficiente"


Ser niño es creer en cuentos de espanto y miedo
a la vez que se espera a reyes de oriente lejos
que regalan con juguetes al buen comportamiento
y agasajan a los peques de corazón no pequeño.


Ser niño es mirar con esperanza al cielo
suponiendo que al crecer este sera más bello
y solo esperar con ansias el gran momento
de ser grandes y crear su propio universo.


Ser niño es solo ser inocente de intelecto
comprender con el corazón y no con el pensamiento
tener aún la ilusión y la alegria al viento
que se tiene al vivir como viven los sin miedo.

                 Poema Ser  Niño de Brisa Mariana.

      ¡¡¡¡¡FELIZ DÍA A TODOS LOS NIÑOS QUE TRANSITAN ESA ETAPA TAN LINDA DE LA ESCUELA!!!!!!

DÍA DEL NIÑO

Hoy festejamos el día del niño relizando una merienda compartida ambos niveles.

Disfrutamos juntos un momento muy lindo la pasamos genial

Hoy nos despedimos de Maria Pia

Ella y toda su familia vuelven a su casa en Cerro Colorado, Florida.
la vamos a extrañar mucho y a su familia también.

Les deseamos mucha suerte.

NOS TRANSFORMAMOS EN ESCULTORES

La consigna era modelar la masa, y realizar una 
escultura de una figura humana o un animal.
Las esculturas que se lograron fueron  realmente unas
obras  de arte.....

COMUNICADO MUY IMPORTANTE

Ya llegan las vacaciones de Primavera, tiempo para disfrutar en familia y descubrir los cambios que se producen en el entorno. La naturaleza renace y con ella nuestras ganas de pasear, de disfrutar del sol.
Las mismas serán del lunes 20 al viernes 24 inclusive.(para los niños)
Al volver habremos renovado una vez más las ganas de seguir aprendiendo  tantas cosas lindas en la escuela, retomaremos los TALLERES CON PADRES Y ABUELOS, así que apróntense todos pues nos queda poco tiempo y LO QUEREMOS APROVECHAR CON USTEDES.

¡¡¡QUÉ BUENO!!!!

Nos está llegando información de la plaza , de la escultura y del artista.
Dice la mamá de Romina que el artista se llama Carlos Sabaño y que fue hecha en el 2004.
¿Será de Tacuarembó?; ¿En que se habrá inspirado par hacer esa escultura?, ¿Hay otras en nuestra ciudad?
¿Cuáles y dónde?
¡¡CUÁNTAS PREGUNTAS!!!

A SEGUIR INVESTIGANDO , QUE ASÍ ES COMO APRENDEMOS...................

Nuestras XO

Hemos explorado algunos programas de las XO ; ellos son:
gcompris
tuxpaint
paint

Nos gustaría que si tienen   oportunidad de sus hogares estimulen a sus hijos a seleccionar este tipo de actividades cada vez que manejen una XO

¿Nos ayudan a investigar?

FUIMOS DE PASEO A LA PLAZA DE LA CULTURA.

ESTAMOS ESTUDIANDO LAS ESCULTURAS.
OBSERVAMOS, CONVERSAMOS E INTERCAMBIAMOS IDEAS.
AHORA NECESITAMOS DE LA AYUDA DE TODOS USTEDES, QUEREMOS SABER MÁS DE ÉSTA ESCULTURA, QUIEN ES EL ARTISTA QUE LA HIZO , ETC. Y TAMBIÉN SI HAY EN NUESTRA CIUDAD OTRAS ESCULTURAS DE ESTE ARTISTA.

NOS ENCANTA SALIR DE PASEO

ADEMÁS QUEREMOS SABER LA DIFERENCIA ENTRE ESTATUA Y ESCULTURA. ¿USTEDES LA SABEN?

Receta

.
Preparamos un rico , colorido y nutritivo ,aquí les dejamos la receta para que se animen a hacerla en sus casas.

Licuado anaranjado:
5 zanahorias
8 manzanas
10 naranjas
2 litros de agua
2 tazas de azúcar

Preparación:
Rallar las zanahorias , exprimir las naranjas , pelar y cortar las manzanas , colocar en la licuadora a velocidad máxima durante 2 minutos y está listo.

COMPARTIMOS UNA RECETA, PARA ELABORARLA EL FIN DE SEMANA.DESPUÉS NOS CUENTAN COMO LES QUEDÓ.

Rollitos de ternura


Ingredientes:

1 niño
2 tazas de cariño
150gs de ternura
½ taza de dulzura
1 familia
3 cucharaditas de polvo de paciencia
2 yemas de corazón
1 medida de comprensión
2 cucharadas de alegría

Para rellenar:
1 taza de besitos
½ taza de mimitos

Preparación

Se tamizan juntos ,el niño, la familia, el cariño , el polvo de ternura y la dulzura. Se agrega la paciencia y se une las yemas de corazón, la comprensión y la alegría. Se alisa ligeramente y se deja reposar en un hogar feliz.
Se estira la masa y se cubre de besitos y mimitos mezclados con dulzura .
Se arrolla ,se coloca sobre una bandeja familiar y se cuece a horno cálido durante toda la vida.
Una vez frío se corta y se sirven todos los días a cualquier hora.

USTEDES TAMBIÉS NOS PUEDEN AYUDAR..... TODOS TENEMOS ALGO QUE APORTAR

AL QUE QUIERA PARTICIPAR DE ESTE PROYECTO , DE TRÁNSITO, LO INVITAMOS A QUE NOS HAGAN APORTES Y ENSEÑANZAS.
PUEDE SER CON APORTE DE MATERIAL, O QUIZÁS CONOZCAN A ALGUIÉN O ALGO QUE NOS AYUDE A AVANZAR EN ESTOS CONOCIMIENTOS.
COMO SIEMPRE CONTAMOS CON USTEDES.
ESTAREMOS ESPERANDO NOVEDADES...........

TE CONTAMOS:

ESTAMOS APRENDIENDO LAS NORMAS EN EL TRÁNSITO:

PRETENDEMOS :

 QUE IDENTIFIQUEN LOS BENEFICIOS Y PELIGROS DEL TRÁNSITO PARA LA COMUNIDAD.

 FAVORECER EL INTERÉS POR LAS NORMAS DE TRÁNSITO, ADOPTANDO HÁBITOS Y ACTITUDES DE RESPETO HACIA LAS MISMAS.

 QUE CONOZCAN EL LENGUAJE SIMBÓLICO DE LAS SEÑALES DE TRÁNSITO Y SU SIGNIFICADO PARA CONDUCTORES Y PEATONES.

 PROMOVER HÁBITOS DE PRUDENCIA, ESTIMULANDO EL CONOCIMIENTO DE LAS NORMAS DE CIRCULACIÓN PEATONAL Y DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTES FAMILIARES A LOS NIÑOS: POR EJEMPLO LAS BICICLETAS.

ESTIMULAR LA APRECIACIÓN POR LA VIDA PROPIA Y LA AJENA, ASUMIENDO LA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA DE SU CUIDADO.

PORQUE :

NUESTROS NIÑOS SERÁN LOS CONDUCTORES DEL FUTURO, POR ESO RESULTA INDISPENSABLE COLOCARLOS EN ESA SITUACIÓN DESDE PEQUEÑOS, PARA QUE VAYAN ADQUIRIENDO LAS HERRAMIENTAS BÁSICAS QUE IMPLICAN CONDUCIR DE MANERA RESPONSABLE Y PRUDENTE.

 

Ellas siempre están....

Están  presente en todo lo que  necesitamos

Nos pintaron las bibliotecas y repisas....

NOTICIAS

Todos los viernes trabajamos con la maestra Selva, ella nos enseña muchas cosas
usando las XO.

Nos encantan esos momentos......

PEQUEÑOS ARTISTAS

Las propuestas  plásticas son realizadas casi a diario por sus hijos , a través de ellas tratamos de despertar y estimular su creatividad.

Esta creatividad la  plasman en diferentes soportes y llegará a ustedes a través de sus carpetas 

Límites sin contradicciones-

Continuación…….

Cómo poner límites a nuestros hijos

Lo primero es ponernos de acuerdo, qué valores queremos trasmitirles, qué límites estamos dispuestos a poner, llegar a un acuerdo y respetarlos a cualquier precio.

Ser firmes y claros, ser coherentes, lo que digo no , es no siempre y no que dependa de mi estado de ánimo o de mi cansancio.

Principios básicos:

 No se desautoricen nunca.

 No modifiquen los castigos ( consecuencias) una vez anunciadas.

 No castiguen con algo que no puedan cumplir.

 Acostúmbrenlo a pedir permiso.

 Cuando tengan que poner un castigo no se alteren por nada del mundo.
Todos estos principios se pueden resumir en el siguiente pensamiento:
Sé que puedes.
Por eso te enseño y te exijo.
Y como sé que te cuesta esfuerzo te lo reconozco.


Ps-Fabiana Larea Sainz.

ESTAMOS APRENDIENDO DE LOS PECES Y AHORA SABEMOS QUE:

LOS PECES SON ANIMALES VERTEBRADOS DE VIDA ACUÁTICA
POSEEN EL CUERPO CUBIERTO DE ESCAMAS Y UNOS ÁPENDICES, LLAMADOS ALETAS QUE LOS AYUDAN A NADAR.

HAY PECES DE MUCHOS COLORES, DE DIFERENTES TAMAÑOS, Y FORMAS.

PUEDEN HABITAR EN TODOS LOS AMBIENTES ACUÁTICOS POSIBLES, DESDE LOS MÁS FRÍOS, HASTA LAS PROFUNDIDADES MÁS GRANDES.

RESPIRAN MEDIANTE BRANQUÍAS ,UNA ESPECIE DE LÁMINAS DE COLOR ROJIZO QUE ESTAN SITUADAS A AMBOS LADOS DE LA CABEZA. LAS BRANQUIAS TAMBIÉN RECIBEN EL NOMBRE DE AGALLAS.

LA MAYORÍA DE LOS PECES SON CARNÍVOROS Y CAZAN DESDE PEQUEÑOS INVERTEBRADOS Y LARVAS DE INSECTOS HASTA GRANDES VERTEBRADOS. ALGUNOS SE COMEN A LOS MÁS PEQUEÑOS.

TAMBIÉN HAY HERVÍBOROS QUE SE ALIMENTAN DE ALGAS, Y VEGETALES Y OTROS SON OMNIVOROS COMEN TANTO PLANTAS COMO ANIMALES.

SON OVÍPAROS SE REPRODUCEN A TRAVÉS DE HUEVOS.

¿ ESTARAN FELICES LOS PECES EN LA PECERA DE LA ESCUELA?

Nos embarcamos en otro desafío, investigar ecosistemas, habitab,  etc.
Nuevamente necesitamos que nos ayuden buscando material.

Nosotros tenemos algunos conocimientos, pero queremos saber más.

TENEMOS UNA NUEVA MASCOTA

Desde hace algunos dias tenemos en la clase   otro ser vivo ; una tortuga.
La misma visitará sus hogares los fines de semana.
Les pedimos que busquen y nos envien información sobre la tortuga  porque  queremos saber   qué come , donde vive .cómo es su cuerpo , cuántos años vive , cómo se reproduce.

GRACIAS

Continuamos descubriendo nuestro cuerpo

Luego de haber experimentado e investigado sobre lo que ocurre  con los alimentos cuando comemos descubrimos que :
-todos los sabrosos alimentos que comemos nos dan nutritientes  y energía , pero solo después de que los hemos masticado , tragado , digerido.
Varios son los órganos involucrados en este proceso.

Aprendimos algunos nombres nuevos :esófago ,estómago ,intestino ,ano ,materia fecal.

EL JUEGO

El juego es uno de los aspectos esenciales del crecimiento , favorece el desarrollo de habilidades mentales, sociales,  y físicas ; es el medio natural por el cual los niños     expresan sus sentimientos miedos , cariños y fantasías de un modo espontáneo y placentero. Así  como sienta las bases  para el  trabajo escolar y para adquirir las capacidades necesarias en etapas posteriores de la vida.
El juego permite al niño conocer su mundo , descubrir   su cuerpo , conocer a otras personas y relacionarse co éstas , desarrollar  vocabulario e imitar roles de adultos.
El juego  es un medio primordial en el aprendizaje de los   niños de nivel inicial.

¡¡¡¡¡YA PASO UNA SEMANA DE VACACIONES!!!!!!!

¿COMO HAN PASADO? ¿ QUE HAN HECHO? SEGURO COMO TODOS HINCHAR POR LA CELESTE, POR ¡¡¡¡¡¡URUGUAY1!!!!

MAÑANA TODOS JUNTOS SOÑAREMOS CON QUE SE PUEDE, SEGURO SE PUEDE Y AL VOLVER SEGUIREMOS DISFRUTANDO TODO ESTE MAGICO CLIMA QUE  SE HA FORMADO..........................

¡¡¡¡¡¡¡¡ARRIBA URUGUAY!!!!!!!!!!!!!!!!